Ideen & Ziele
Worum es geht
Kinder lernen durch Erleben. Und sie lernen, dass Mitgestalten und Geben Teil unserer Gesellschaft sind.
Kinder lernen durch Erleben. Und sie lernen, dass Geben mindestens genauso wichtig ist wie Nehmen.
Kinder lernen durch Erleben. Und sie lernen, dass Mitgestalten und Geben Teil unserer Gesellschaft sind.Kinder lernen durch Erleben. Und sie lernen, dass Geben mindestens genauso wichtig ist wie Nehmen.
Der Rotary Kindertag Hamburg verfolgt eine klare Idee:
Kindern aus sozial herausfordernden Lebensumfeldern soll die Möglichkeit gegeben werden, Bildung, Natur und Gemeinschaft außerhalb des Schulalltags zu erleben – unabhängig von Herkunft, sozialem Hintergrund oder individuellen Lebenslagen.
Die zwei Programmteile folgen demselben Grundverständnis:
Teilhabe dort zu ermöglichen, wo Zugänge im Alltag häufig eingeschränkt sind.
Der Rotary Kindertag ist dabei kein einmaliges Event, sondern von Beginn an als langfristiges, jährlich weiterentwickelbares Projekt angelegt.
Am Vormittag…
richtet sich das Angebot an Kinder der 3. Klasse aus Grundschulen mit einem Sozialindex der Stufen 1 und 2. Diese Kinder wachsen häufig in sozial herausfordernden Stadtteilen auf und erleben einen vollständig organisierten, hochwertigen Lerntag im Tierpark Hagenbeck – kostenfrei, wertschätzend und auf Augenhöhe.
Am Nachmittag…
öffnet sich der Rotary Kindertag gezielt für Kinder, Jugendliche und junge Menschen aus Einrichtungen für Menschen mit Behinderungen, darunter auch Personen mit schweren geistigen und körperlichen Beeinträchtigungen und hohem Assistenzbedarf. Auch ihnen wird ein sicherer, strukturierter und begleiteter Zugang zu Natur, Begegnung und Gemeinschaft ermöglicht.
Was uns antreibt
Bildung erlebbar machen, wo Zugänge fehlen
Teilhabe gezielt ermöglichen
Gemeinschaft stärken
Verantwortung und Engagement vorleben
Danke-Aktionen der Schulklassen
Die Schulklassen bewerben sich um die Teilnahme mit einer eigenen kleinen sozialen Aktion, zum Beispiel:
- Müllsammelaktionen im Stadtteil
- Besuche in Senioreneinrichtungen
- Engagement im schulischen oder im nachbarschaftlichen Umfeld
So entstehen im besten Fall bis zu 100 kleine Mikroprojekte in Hamburg – initiiert von Kindern.
